中华古历史--历代简史--春秋

    六经贡献

    孔子在教学中强调学与思的关系、学习与复习的关系。他还善于“因材施教”，在教学中坚持对不同对象施以不同的教育。

    孔于是一位“学而不厌，诲人不倦”的教育家，他的弟子以“循循然善诱人”来赞扬他。但孔子提倡“学而优则仕”，反对学生参加生产劳动，轻视劳动和劳动人民，这对后世教育起了某些不良的影响。

     为了教学的需要，孔子以《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》作为教材。这些文献大部分经过他搜集、整理、删定或改编，孔子说：“六艺于治一也。礼以节人，乐以发和，书以道事，诗以达意，易以神化，春秋以义。”（《史记·滑稽列传》）说明孔子把六经当作从教治国的重要工具。

    这些文献现在仍是研究古代典章制度和社会经济、政治、文化的宝贵资料，孔子在整理、保存我国文化遗产方面做出了巨大的贡献。